Artificiële intelligentie geeft het onderwijs een nieuwe uitdaging, maar vooral veel kansen. We willen onze leerlingen klaarstomen op een toekomst waar deze technologie niet meer weg te denken valt. Naast de valkuilen waar we leerlingen…
Waarom zou je als leerkracht willen meekijken op de schermen van de leerling? Om te controleren of die wel bezig is met het gevraagde? Of om zelfregulerende vaardigheden aan te leren, in een cultuur van…
Professionele betrokkenheid is de eerste pijler van het Europees referentiekader voor digitale vaardigheden van de leerkracht. Komen aan bod: technologie (kunnen) gebruiken om te reflecteren op en te communiceren over je lespraktijk, je lesgeven te…