ICT-competente leraren vormen

De rol van de leraar is cruciaal bij het structureel inbedden van ICT in onze scholen. Het is zijn of haar taak om een krachtige leeromgeving te ontwerpen waarin synchroon, asynchroon, online en on-school activiteiten evenwichtig en doordacht naast en met elkaar gebruikt worden. Dit vraagt leraren die ICT-competent zijn en inzien wanneer digitalisering een echte meerwaarde betekent in het leerproces van de leerling. Professionaliseringsinitiatieven op maat van de leraar zijn daarbij van groot belang en vertrekken vanuit de principes van innovatie, co-creatie en delen van expertise.

De digitale vaardigheid van de leerkracht bestaat uit veel verschillende competenties. Een overzicht ervan vind je in het Europees raamwerk DigCompEdu.